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职业本科院校汽车类专业产教融合发展路径的探索
引用本文:冯乐雯.职业本科院校汽车类专业产教融合发展路径的探索[J].汽车维护与修理,2022(12):61-63.
作者姓名:冯乐雯
作者单位:兰州石化职业技术大学
摘    要:<正>凝练产教融合多方协同的育人机制是职业本科院校构建具有典型行业特色的卓越技能人才培养体系的新路径。本文以兰州石化职业技术大学为例,分析职业本科院校汽车类专业联合行业领军企业,构建“对接产业、立足职业、强化能力、突出创新、提升素质”的产教融合多方协同育人机制的路径与方法,为职业本科院校卓越技能人才培养和产教融合模式的研究提供科学参考和理论依据。

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