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本科文科答辩式教学研究
作者姓名:石丹林 严丹红 孙汇慧
作者单位:[1]华中师范大学,湖北武汉430079 [2]武汉理工大学,湖北武汉430063
摘    要:在本科文科教学中,课堂教学仍以满堂讲授为主。这种“满堂灌”式教学方法信息量少,形式呆板。教师和学生都很被动,还出现了严重的“混课堂”、“混毕业”现象。针对这种情况,提出集灌输式、讨论式、提问式、对抗式于一体的答辩式课堂教学。

关 键 词:本科 文科教学 答辩式教学 教学方法 教学内容 教学目标 高校
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