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《Visual FoxPro程序设计》课程在高职教育中的改革探索
作者单位:湖南铁道职业技术学院 湖南株洲412001
摘    要:本文从高等职业教育特色、高职专业人才的培养方向入手,结合学院专业建设的基本思路,对《Visual FoxPro程序设计》课程改革提出了一些有益的尝试和探索。

关 键 词:高职教育  Visual  FoxPro  程序设计  学生主体
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