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| 元认知策略对学生英语成绩的影响 | |
| 引用本文： | 侯小芳.元认知策略对学生英语成绩的影响[J].广州航海高等专科学校学报,2012(3):56-58. |
| 作者姓名： | 侯小芳 |
| 作者单位： | 广州航海高等专科学校外语系,广东广州510725 |
| 基金项目： | 广州航海高等专科学校科研项目(K30912B25) |
| 摘 要： | 元认知策略是学习策略重要的组成部分,掌握了元认知策略,学生便可以对自己的学习进行管理,其重要性不言而喻.本文通过进行为期一年的对照实验,发现元认知策略对学生英语学习成绩有一定的影响,并有可能对学生其他方面产生正面影响,大学里应该加强元认知策略的学习和训练. |
| 关 键 词： | 元认知 英语成绩 英语学习 |
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