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| 效能理论与高职教师管理 | |
| 引用本文： | 张尔利.效能理论与高职教师管理[J].广西交通科技,2003,28(6):121-122,135. |
| 作者姓名： | 张尔利 |
| 作者单位： | 广西交通职业技术学校,广西 南宁 530023 |
| 摘 要： | 教师是学校教育教学工作的主体，学校教师的管理是学校教育教学工作质量的决定性因素。随着管理科学的发展，教师管理逐步由注重影响教师工作的外部因素向内部因素发展。教师的自我教育教学效能感是影响教师工作的重要内部原因，文章从培养教师的教育教学效能感人手，探讨一种教师管理理念，即教师管理的效能理论。 |
| 关 键 词： | 效能理论 教师管理 高职教师 教育理论 教育心理 教育行为 教育效果 |
| 文章编号： | 1004-051X(2003)06-0121-02 |
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