| 高职学生荣辱观的认知现状与教育策略 |
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| 引用本文： | 王齐.高职学生荣辱观的认知现状与教育策略[J].浙江交通职业技术学院学报,2007,8(4):49-51. |
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| 作者姓名： | 王齐 |
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| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院,浙江,杭州,311112 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅科学研究计划项目 |
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| 摘 要： | 随着市场经济的快速发展，高职学生社会主义荣辱观的认知也呈现多元化。通过对高职学生社会主义荣辱观认知现状的研究，提出了高职学生社会主义荣辱观的教育策略。
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| 关 键 词： | 高职学生 社会主义荣辱观 认知现状 教育策略 |
| 文章编号： | 1671-234X（2007）04-0049-03 |
| 收稿时间： | 2007-09-04 |
Cognitive Status and Education Strategy of Vocational Students' Honor Concept |
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| WANG Qi-peng,XU Xiao-feng,TIAN Yu-ma.Cognitive Status and Education Strategy of Vocational Students'''' Honor Concept[J].Journal of Zhejiang Vocational and Technical Institute of Transportation,2007,8(4):49-51. |
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| Authors: | WANG Qi-peng XU Xiao-feng TIAN Yu-ma |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Higher Vocational Students Eight Shames Cognitive Status Education Strategy |
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