亲和力与威严 |
| |
引用本文: | 戴浩.亲和力与威严[J].中国电动车,2014(8):171-171. |
| |
作者姓名: | 戴浩 |
| |
作者单位: | 江阴中等专业学校,江苏江阴214433 |
| |
摘 要: | 针对职校某些班主任缺少有效方法的现状,我尝试从各种途径探索优化班主任工作的方法,力求让学生乐于服从管理,乐于接受教育。在探索实践中,我采用亲和力与威严管教学生:在亲和力融入了德行、关爱、公平、幽默等元素,在威严中融入了制度、示范、权力、亲切等元素。实践显示:灵活交替运用这两种手段,工作效果十分令人鼓舞。
|
关 键 词: | 巧用 亲和力与威严 做优 班主任工作 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|