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高等学校构建隐性课程体系的内容和途径
引用本文:郭淑敏.高等学校构建隐性课程体系的内容和途径[J].郑州铁路职业技术学院学报,2011,23(3):64-66.
作者姓名:郭淑敏
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南郑州,450052
摘    要:本文主要从校园环境、制度建设、教师人格影响、校园文化活动等方面论述了高等学校隐性课程的内容,提出要在构建隐性课程体系的过程中,促进素质教育的实施,提高大学生的培养质量。

关 键 词:隐性课程  体系  素质教育
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