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| 实验探究式教学的探索 | |
| 引用本文： | 王保军.实验探究式教学的探索[J].郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(3):43-44,46. |
| 作者姓名： | 王保军 |
| 作者单位： | 郑州铁路职业技术学院,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 化学是以实验为基础的学科，利用实验的方式展开探究活动是化学学科的特色所在。化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境，具有获知、激趣、求真、循理、育德等教育功能。化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是化学探究性学习的重要途径，所以教师应该把“实验探究式”教学作为化学实验教学的首选。 |
| 关 键 词： | 实验探究式 课堂教学 实践活动 能力培养 |
| 收稿时间： | 05 23 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-05-23 |
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