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以人为本的我国大学生激励机制研究
引用本文:黎文峰.以人为本的我国大学生激励机制研究[J].广州航海高等专科学校学报,2005,13(8):97-99.
作者姓名:黎文峰
作者单位:广州航海高等专科学校经济管理系,广东广州510725
摘    要:依据管理学的有关原理,从“以人为本”出发,结合当代大学生的实际情况,教育者应对学生进行包括目标激励在内的种种激励手段,充分发挥班委会、团支部、各协会等组织的作用,增强凝聚力;对学生取得的成绩及时给以肯定,激励学生为理想而奋斗,实现人生价值以达到共同进步的目的.

关 键 词:以人为本  学生  激励
收稿时间:05 8 2005 12:00AM

ON EMULATIVE MECHANISMS AMONG COLLEGE STUDENTS -REGARDING PERSONS AS THE DOMINANT
LI Wen-feng.ON EMULATIVE MECHANISMS AMONG COLLEGE STUDENTS -REGARDING PERSONS AS THE DOMINANT[J].Journal of Guangzhou Maritime College,2005,13(8):97-99.
Authors:LI Wen-feng
Institution:Economic Management Dept. , Guangzhou Maritime College, Guangzhou 510725
Abstract:
Keywords:regarding persons as the dominant factor  student  emulation
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