| 以人为本的我国大学生激励机制研究 |
| |
| 引用本文： | 黎文峰. 以人为本的我国大学生激励机制研究[J]. 广州航海高等专科学校学报, 2005, 13(8): 97-99 |
| |
| 作者姓名： | 黎文峰 |
| |
| 作者单位： | 广州航海高等专科学校经济管理系,广东广州510725 |
| |
| 摘 要： | 依据管理学的有关原理，从“以人为本”出发，结合当代大学生的实际情况，教育者应对学生进行包括目标激励在内的种种激励手段，充分发挥班委会、团支部、各协会等组织的作用，增强凝聚力；对学生取得的成绩及时给以肯定，激励学生为理想而奋斗，实现人生价值以达到共同进步的目的．
|
| 关 键 词： | 以人为本 学生 激励 |
| 收稿时间： | 2005-05-08 |
ON EMULATIVE MECHANISMS AMONG COLLEGE STUDENTS -REGARDING PERSONS AS THE DOMINANT |
| |
| LI Wen-feng. ON EMULATIVE MECHANISMS AMONG COLLEGE STUDENTS -REGARDING PERSONS AS THE DOMINANT[J]. Journal of Guangzhou Maritime College, 2005, 13(8): 97-99 |
| |
| Authors: | LI Wen-feng |
| |
| Affiliation: | Economic Management Dept. , Guangzhou Maritime College, Guangzhou 510725 |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | regarding persons as the dominant factor student emulation |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
