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大学英语自主阅读的有效引导
作者姓名:陈丽君
作者单位:上海中侨职业技术学院,外语系,上海,201319
摘    要:针对大学生英语学习的现状,提出自主学习环境下的阅读,可以全面提高学生的英语综合能力。揭示大学生英语阅读中存在的问题并分析其潜在原因,对有效引导大学英语阅读提出建议。

关 键 词:大学英语  自主阅读  引导
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