创新方法融入电工电子课程的研究与实践

为了开展创新教育和课程思政教学，文章提出了以顶层设计为主导，众多课程分工合作的教育方式，不同的课程承担了不同的育人目标。根据课程承担的育人目标，对汽车电工电子技术课程与创新方法进行了融合，从而实现课程思政教学。将创新方法学习作为汽车电工电子技术课程学习的主要目标之一，在学习专业知识的同时学习创新方法，用创新方法指导专业知识学习，利用专业知识进行创新实践，从而实现了学生创新能力的培养。