新工科背景下汽车电控技术远程实验教学体系建设

针对汽车电控技术课程传统实验教学中存在的不足，根据“新工科”倡导的人才培养目标要求，建设了结合阿里云、4G移动通信、汽车车载自动诊断系统（OBD）等技术的汽车电控技术远程实验教学平台。阐述了在该平台下，远程实验教学的实施过程。开发了由浅到深、由易到难的三层次远程实验项目体系，建立了“三开放、三层次、三能力、一交叉”的远程实验教学模式，使实验教学实现了网联化、远程化，突破了时间和地点限制。汽车电控技术远程实验可以有效补充实验教学内容，提高实验教学效果。