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| 新时代高职院校思政课加强社会主义核心价值观教育的实践策略研究 | |
| 作者姓名： | 董浩 |
| 作者单位： | 扬州工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“新时代高职院校学生劳动观教育的新内涵与新要求——基于习近平关于劳动的重要论述的探析”(编号：2020SJB1042)； |
| 摘 要： | 培育大学生社会主义核心价值观作为高职院校思政课的首要责任，对大学生的成长成才具有重要的引导作用。当前社会主义核心价值观教育在高职院校思政课教学中存在理论教学重视程度不够、实践教学方法创新不多、思政教师引领力度不足等问题。高职院校思政课加强社会主义核心价值观教育，需要在指明社会主义核心价值观的内在逻辑、创新教学方法、发挥思政课教师主体示范作用等方面，增强大学生社会主义核心价值观培育的实效性。 |
| 关 键 词： | 高职院校思政课 社会主义核心价值观 教学实践 |