高职院校专业课程深度融入思政元素的教学实践研究——以“汽车与配件营销”课程为例 |
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引用本文: | 兰晓婕.高职院校专业课程深度融入思政元素的教学实践研究——以“汽车与配件营销”课程为例[J].广东交通职业技术学院学报,2023(3):89-93. |
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作者姓名: | 兰晓婕 |
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作者单位: | 广东交通职业技术学院 |
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摘 要: | 为全面推进课程思政建设,落实立德树人的根本任务,以“汽车与配件营销”课程为例,从学情分析、教学内容组织、思政元素挖掘、思政元素教学应用、课程思政效果评价等方面探索了课程思政元素的开发路径,进行了专业教学深度融合思政元素的教学探索,取得了良好的教学效果,为汽车类专业进行课程思政元素开发与应用提供了参考。
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关 键 词: | 汽车与配件营销 课程思政 教学探索 |
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