职业本科发展背景下思政科研方向探究

职业本科的发展给职业院校思政类教育提出新的挑战。从职业院校思政研究现状来看，基于教学的实践研究占多数。对于职业本科发展背景下的思政课来说，思政教育应既要让学生掌握理论，又要为学生职业发展生涯乃至整个人生指引方向。职业院校应借鉴本科院校研究方向，并结合职业教育的特色，从课程内容、课程形式、全方位育人、思政教师发展四个方面开展研究，助力高质量技能型人才培养。