赛教融合模式下基于1+X证书制度的课程体系改革探索——以新能源汽车技术专业为例

文章以新能源汽车技术专业为例，通过解析1+X职业技能等级证书标准，解读职业院校各类技能大赛赛项和规程，提出适用于1+X考证制度的职业院校新能源汽车技术专业课程设置思路，并设计出既能参加比赛又能适应取证的新能源汽车技术专业课程体系架构图，各职业院校可结合专业情况构建“岗课赛证”融通的模块化课程体系。最后，给出赛教融合模式下基于1+X证书制度的课程设置实施建议，提出解决技能大赛与常规教学衔接问题的关键点，为职业院校深化复合型技术技能人才的培养，加速新能源汽车技术专业教学改革提供有力支撑，让学历教育和职业教育融合的同时，优化人才培养模式，建设新型教师队伍，推动职业教育充分发展，确保专业人才培养质量的提高。