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走出"信息技术与课程整合"的误区
引用本文:曹阳.走出"信息技术与课程整合"的误区[J].航海教育研究,2006,23(2):60-61.
作者姓名:曹阳
作者单位:辽东学院,信息技术学院,辽宁,丹东,118003
摘    要:总结了当前信息技术与课程整合过程中的诸如教师信息化素质的滞后性、软硬件配套的失衡性、课程整合的低级性和实践中的盲目性等误区,并提出针对性较强的改革措施。

关 键 词:信息技术  基础教育  课程整合  创新能力
文章编号:1006-8724(2006)02-0060-02
收稿时间:2006-02-25
修稿时间:2006年2月25日
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