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补缺假说视角下大学生英语石化现象研究
引用本文:杨柳. 补缺假说视角下大学生英语石化现象研究[J]. 浙江交通职业技术学院学报, 2010, 11(3). DOI: 10.3969/j.issn.1671-234x.2010.03.016
作者姓名:杨柳
作者单位:浙江理工大学,杭州,310018
基金项目:杭州市哲学社会科学常规性规划课题学科共建项目 
摘    要:我国高校学生在学习英语的过程中普遍面临一个问题,有些语言错误经过反复纠正依然无法避免,逐渐形成了固化的错误模式,即语言石化。补缺假说为缓解石化现象的研究提供了一个新的角度,它的核心概念是母语语境知识的迁移。语境知识的负迁移会加速石化,因此,本文建议采取相应的教学对策培养学生的认知灵活性,建构带有外语语言特征的语境知识,从而缓解石化现象,使学习者掌握真正的目的语。

关 键 词:补缺假说  石化现象  语境  迁移  英语教学

Study of Fossilization of College Students' English from the Perspective of Compensation Hypothesis
YANG Liu. Study of Fossilization of College Students' English from the Perspective of Compensation Hypothesis[J]. Journal of Zhejiang Vocational and Technical Institute of Transportation, 2010, 11(3). DOI: 10.3969/j.issn.1671-234x.2010.03.016
Authors:YANG Liu
Abstract:
Keywords:
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