| 教育的异化与拨正 |
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| 引用本文： | 宓洽群.教育的异化与拨正[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),2001,9(1):100-102. |
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| 作者姓名： | 宓洽群 |
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| 作者单位： | 上海交通大学高教研究所,上海,200030 |
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| 摘 要： | 教育原来就涵有“完善人的素质”之义。“素质教育”一词意近画蛇添足。“应试教育”乃教育的异化，需从“改进素质测量”、“平衡教育资源供求”及“端正用人单位的择人行为”三方面加以拔正。
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| 关 键 词： | 教育异化 素质教育 素质 素质测量 用人效益 择人行为 人才使用 |
| 文章编号： | 1008-7095(2001)01-0100-03 |
| 修稿时间： | 2000年11月30 |
On the Alienation and Rectification of the Concept of Education |
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| Mi Qia,qun.On the Alienation and Rectification of the Concept of Education[J].Journal of Shanghai Jiaotong University(Social Science),2001,9(1):100-102. |
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| Authors: | Mi Qia qun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | alienation of education correction |
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