汽车故障诊断与排除课程思政元素的挖掘及融入策略研究 |
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作者姓名: | 门殿勇 谢忠兵 |
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作者单位: | 内江职业技术学院 |
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基金项目: | 2020年四川省教育科学研究院课题“课程思政”示范课程汽车故障诊断与排除,课题编号:2021305。 |
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摘 要: | 高职教育担负着为国家和社会培养高素质技术技能人才的使命,其专业课程有着丰富的思政元素,深入挖掘这些育人要素,可以充分发挥专业课程立德树人的重要作用。本文以汽车故障诊断与排除课程为例,阐述了挖掘高职专业课程思政元素的路径,提出了实现思政元素融入专业课程教学的策略。
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关 键 词: | 立德树人 融入策略 汽车故障诊断与排除课程 高素质技术技能人才 高职教育 思政 融入专业课程 国家和社会 |
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