|
|||||
|
|
| 汽车故障诊断与排除课程思政元素的挖掘及融入策略研究 | |
| 引用本文： | 门殿勇,谢忠兵.汽车故障诊断与排除课程思政元素的挖掘及融入策略研究[J].汽车维护与修理,2022(2). |
| 作者姓名： | 门殿勇 谢忠兵 |
| 作者单位： | 内江职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年四川省教育科学研究院课题“课程思政”示范课程汽车故障诊断与排除,课题编号:2021305。 |
| 摘 要： | 高职教育担负着为国家和社会培养高素质技术技能人才的使命,其专业课程有着丰富的思政元素,深入挖掘这些育人要素,可以充分发挥专业课程立德树人的重要作用。本文以汽车故障诊断与排除课程为例,阐述了挖掘高职专业课程思政元素的路径,提出了实现思政元素融入专业课程教学的策略。 |
| 关 键 词： | 立德树人 融入策略 汽车故障诊断与排除课程 高素质技术技能人才 高职教育 思政 融入专业课程 国家和社会 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |