在教学中培养学生创新研究能力的尝试

目前大学物理课程学时少、内容多的矛盾较突出，使得既要内容更新又要发展学生创新研究能力显得困难。如何解决这些问题和矛盾呢?考虑到大学物理教学的学科特点及教学对象年级较低，笔者尝试以发展智能为主，保证在传授知识上达到基本要求，教学进程中重点培养学生创新研究能力的做法。