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| 大学英语写作教学刍议 | |
| 引用本文： | 郑延国.大学英语写作教学刍议[J].交通高教研究,1996(4):101-102. |
| 作者姓名： | 郑延国 |
| 摘 要： | 理工科和文理科大学英语教学大纲对写作的总要求是学生学完四级英语之后能具有初步的写作能力。而且大纲还逐级对写作提出了十分具体的规定。如一级：要求能运用学到的词汇、语法结构和功能意念组词成句；三级：能运用学到的词汇、语法结构和功能意念连句成段；四级：能运用学到的词汇、 |
| 关 键 词： | 四级 词汇 语法结构 大学英语写作教学 大纲 大学英语教学 写作能力 组词 理科 理工科 |
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