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| 高职院校礼仪课程的德育功能及教学实现途径 | |
| 引用本文： | 杜鹃.高职院校礼仪课程的德育功能及教学实现途径[J].中国电动车,2012(10):63-65. |
| 作者姓名： | 杜鹃 |
| 作者单位： | 苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104 |
| 摘 要： | 礼仪课程是高职院校德育工作的新载体,通过礼仪课程的教育教学可以提高高职学生的职业道德素养,对照教学现状可以发现,高职院校忽视了礼仪的道德内核,因此有必要重新确立高职院校礼仪课程的道德功能,并改进礼仪课程的教学现状以突出课程的德育功能。 |
| 关 键 词： | 礼仪课程 德育功能 教学实现途径 |
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