基于雨课堂的“电力电子技术”课程的混合教学模式实践

为加快教育现代化,办好人民满意的教育,通过对所授课程两届学生的现状分析,提出具体研究和改革内容、目标和拟解决的关键问题。采取雨课堂实施在线教学和传统教学的优势结合的混合式教学模式改革,实现了高效互动的课堂效果。全过程多元化的学习评价体系。丰富和发展了课堂的理论和实践,推动了电力电子技术的课堂变革创新;解决了三率问题;有效地提高了教师素养。