谈"教案学案一体化"的教学模式 |
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引用本文: | 施元中.谈"教案学案一体化"的教学模式[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2003,5(3):55-56. |
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作者姓名: | 施元中 |
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作者单位: | 沈阳农业大学高等职业技术学院 |
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摘 要: | “教学案一体化”教学模式即将教案和学案合二为一形成教学案,它能集中体现一堂课的教学目的、教学目标,教学方法,以及教者和学生的思维,做到一堂课上大容量、快节奏、高效率。它主要包括学生预习、发现目标、研究内容、运用知识、总结评价这样五个基表环节。
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关 键 词: | 教案 学案 一体化 教学模式 操作程序 |
文章编号: | 1008-3812(2003)03-0055-02 |
修稿时间: | 2002年12月20 |
The Mode of "The Communication of Teaching Plan and Learning Plan" in Physics Teaching |
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