美术课教学要力求做到兴趣化

兴趣是最好的老师，是学生自发学习的精神和心理能源。当我们对某一事物产生浓厚的兴趣，势必会引发深入探究的热情和欲望。而这种热情和欲望对于正值启蒙阶段的小学生来说，无疑是十分重要的。惟有感兴趣，想学、愿学、爱学，方能在学习过程中克服困难、体验成功、增长才智。特别是作为在启迪智慧、陶冶情操、塑造良好的审美观等方面起着积极作用的美术教学，我认为更应将着眼点放在学生学习兴趣的培养上，努力使美术课教学做到兴趣化。