对高职公共课教学现状的调查与思考 |
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引用本文: | 刘想元.对高职公共课教学现状的调查与思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2011,23(4):53-55,58. |
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作者姓名: | 刘想元 |
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作者单位: | 湖北职业技术学院,湖北孝感,432000 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十一五”规划课题《高职院校实效性课程模式的探索与实践》(项目编号2009B221)阶段性成果 |
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摘 要: | 调查武汉城市圈部分高职院校公共课教学现状,结果表明高职院校中存在公共课教师在人才培养方案制定中缺乏话语权,教师缺乏改革动力,学生普遍对公共课教学不满意,提出要构建高职院校通识教育体系。
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关 键 词: | 高职院校 公共课教学 现状 通识教育 体系构建 |
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