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浅谈注意规律与英语教学
引用本文:许改会.浅谈注意规律与英语教学[J].郑州铁路职业技术学院学报,2002,14(3):88-88,90.
作者姓名:许改会
作者单位:洛阳铁一中,河南,洛阳,471013
摘    要:英语教学中,学生不理解教材,记不牢单词,或者做习题出错误,原因固然很多,但多数情况下是由于缺乏注意或不够注意引起的.所以,教师能否自觉主动地利用注意的规律来组织英语教学,是能否顺利完成教学任务的重要前提.

关 键 词:注意规律  英语教学  教学方法
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