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杂志ISSN号
工程院校应建立“三结合”的新体制
作者姓名:
周西京 孙琪
摘 要:
工程教育是伴随着工业生产发展而发展的,工业生产结构和产品结构的变化、工业劳动分工的多样化都强烈影响着工程教育的发展方向,工业生产的方式和规模决定着工程教育的数量和质量。产业结构的变化和发展趋势,必然要求工程教育与之适应,工程教育总是随着现代工业生产的需求而不断更新内容。
关 键 词:
工业生产 新体制 劳动分工 现代工业 需求 规模 产业结构 工程教育 “三结合” 院校
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