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| 在《理论力学》教学中开拓学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 刘敬莹.在《理论力学》教学中开拓学生的思维能力[J].交通高教研究,1993(1):64-66. |
| 作者姓名： | 刘敬莹 |
| 摘 要： | 工科院校的大学生毕业以后，立即就要从事实践性极强的设计、施工、科研和管理工作，这不仅要求他们具有较为广博的基础知识，而且要求他们具有解决实际问题和应变的能力，三性(实用性、适应性、创造性)强的学生，往往在实际工作中能做出突出的成绩。但是传统教育一直比较注重知识的传授， |
| 关 键 词： | 《理论力学》 工科院校 思维能力 教学内容 |
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