例谈小组合作对中职汽修教学的推进作用 |
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引用本文: | 蓝月祥.例谈小组合作对中职汽修教学的推进作用[J].汽车实用技术,2018(2). |
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作者姓名: | 蓝月祥 |
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作者单位: | 福建省上杭职业中专学校; |
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摘 要: | 很多中职教师在汽修专业课程教学中忽略了学生主体地位,被动学习的方式也让很多学生对汽修这门学科丧失了兴趣。在汽修专业教学中,可以通过小组合作的方式来为学生创造动手实践的机会。结合不同汽修职业岗位的需求,先明确小组合作的主题和内容。后教师为每个小组选定组长,在组长的领导组织下,围绕教师布置的任务展开自主学习研究,在自主探究中收获新知识。
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