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本科层次职业教育试点研究与实践 ——基于汽车检测与维修技术专业
引用本文:焦传君.本科层次职业教育试点研究与实践 ——基于汽车检测与维修技术专业[J].汽车维修,2021(2):2-3.
作者姓名:焦传君
作者单位:长春汽车工业高等专科学校
基金项目:吉林省职业教育与成人教育研究课题
摘    要:随着汽车"新四化"的推进,催生出一大批有高端复合需求的一线技术岗位,岗位工作任务愈加宽泛且复杂,导致人才供给结构面临着人才需求出现了矛盾,如何解决这个矛盾,本文结合我校汽车检测与维修技术专业(检测与调整方向)四年弹性学制人才培养进行分析.

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