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| “1+X”证书制度下人才培养方案改革的思考——以汽车运用与维修技术专业为例 | |
| 引用本文： | 冯顺利,王旭斌.“1+X”证书制度下人才培养方案改革的思考——以汽车运用与维修技术专业为例[J].汽车维护与修理,2021(6):57-59. |
| 作者姓名： | 冯顺利 王旭斌 |
| 作者单位： | 河南交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目——基于“1+X”证书制度的汽车运用与维修技术专业人才培养方案改革与研究,项目编号:2019SJC,LX655。 |
| 摘 要： | "1+X"证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新,在院校的具体实施下,提高了学生的培养质量,满足岗位工作需求,使学生能更好地就业创业。汽车运用与维修技术专业作为首批实施"1+X"证书制度的专业,对应的技能等级证书模块有。 |
| 关 键 词： | 职业教育制度 就业创业 培养质量 等级证书 证书制度 汽车运用与维修技术专业 人才培养方案改革 职教发展模式 |
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