中职汽修专业竞赛学生群体培养体系的实践与研究

学校在培养参加技能竞赛的学生群体时,应以竞赛项目为载体,竞赛活动为平台,建立科学的人才选拔机制,实施有效的专业知识和技能培养手段,动态把控选手集训阶段的心理及竞技水准,助其突破赛项的难点要点。同时,注重选手职业道德、职业心念、工作习惯、从事职业的关键能力以及职业精神的塑造,让学生通过参加各级各类竞赛活动而获得良好的职业能力基础。