《公差配合与测量》线上线下混合式教学模式探讨

线下传统课堂教学和线上平台教学相结合的线上线下混合式教学，为传统教育教学改革提供了一种全新的教学思路。本文以《公差配合与测量》课程为例，阐述了该课程在传统教学中存在的主要问题，对线上线下混合式教学进行设计，探讨该课程的线上线下“混合式”教学方法及其教学效果。实践证明：线上线下混合式教学对改变教师的教学理念、培养学生自主学习能力、全面提升教学质量起到的积极作用和显著效果。