基于层次分析法的校车事故分析

近几年,幼儿安全事故频繁出现,已经引起社会、家长对幼儿园安全状况的高度重视,他们对其安全现状未免有些担忧。通过调查近期发生的幼儿园校车事故,运用层次分析法原理,深入分析引发安全事故的各个原因及其权重,并根据分析结果为幼儿教育的管理人员提出科学合理的对策,为校车的安全提供保障。