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关于高职院校数学课程建设的几点思路
引用本文:
曹辉.关于高职院校数学课程建设的几点思路[J].青海交通科技,2009(6).
作者姓名:
曹辉
作者单位:
青海交通职业技术学院,西宁,810028
摘 要:
高等数学课程必须要对传统的"学科本位"进行改革,才能建立"能力本位"的课程观,本文通过对学生需求的知识点、技能点、素质的整合,提出了高职数学课程建设的几点思考.
关 键 词:
职业技术教育
专业需求
课程改革
课程目标
培养目标
能力
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