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| 校企合作“双主体、多角度”人才培养模式的实践和思考 | |
| 引用本文： | 侯梅英.校企合作“双主体、多角度”人才培养模式的实践和思考[J].铁路技术创新,2011(4):14-15. |
| 作者姓名： | 侯梅英 |
| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院,湖北武汉,430205 |
| 摘 要： | 正以就业为导向的校企合作模式在我国职业教育学院已全面开展,校企合作的领域一般主要涉及校内外实训基地建设及校外顶岗实习合作。随着企业从外围到内涵的深入合作过程中,校企合作已涉及到课程开发、教材编写、双师结构教学团队建设等领域。目前从教学过程来看,校企合作主要体现在实训和顶岗实习方面。但是在教学过程中企业如何参与日常 |
| 关 键 词： | 校企合作 人才培养模式 多角度 双主体 顶岗实习 客运专线 教学过程 主要体现 铁路局 职业人 |
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