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体育教学促进学生竞争能力的实验研究
作者姓名:张亚平
作者单位:辽宁省交通高等专科学校,辽宁 沈阳,110122
摘    要:采用问卷调查法、实验法、数理统计法等进行体育教学促进学生竞争能力的实验研究。结果显示,实验前,实验班与对照班竞争能力(P>0.05)差异无显著意义。实验中,实验班施加培养竞争能力的因素,对照班正常教学。实验一年后,实验班学生竞争能力高于对照班学生(P<0.01)差异有非常显著意义。

关 键 词:竞争能力  体育教学  培养
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