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| 抓好不等式证明的四个环节 | |
| 作者姓名： | 刘应平 任希贤 |
| 作者单位： | 1.山西省吕梁行署教委教研室033000;2.山西省孝义市孝义中学032300; |
| 摘 要： | 掌握好知识,是应用好知识的前提。要想掌握好知识,必须对知识不断进行整理。所谓整理,首先是收集,即知道在这方面学过哪些知识;其次是理清知识间的来胧去脉,从整体上认识知识间的结构,本文就不等式证明应抓好四个环节谈自己的一点教学体会。 |
| 关 键 词： | 不等式证明 数学树 柯西不等式 教学体会 四个环节 数学思维能力 特殊化方法 知识点 数学方法 数学竞赛题 |
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