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基于成果导向的高职商务英语专业人才培养探究——以广东岭南职业技术学院商务英语专业为例
引用本文:李霓,张青莲.基于成果导向的高职商务英语专业人才培养探究——以广东岭南职业技术学院商务英语专业为例[J].郑州铁路职业技术学院学报,2018(1):41-43.
作者姓名:李霓  张青莲
作者单位:广东岭南职业技术学院;
摘    要:随着对外贸易的转型升级和跨境电商的快速发展,社会对于人才的要求也不断变化。从高职商务英语人才培养的现状入手,参照美国DQP(Degree Qualifications Profile)毕业标准中的五大学习领域的成果分布,分析外贸人才培养过程中的短板和不足,提出"四融二合"的培养模式以提高人才培养质量。

关 键 词:成果  高职  商务英语  培养模式  质量
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