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| O-PIRPAS翻转课堂教学设计与实践探索 | |
| 引用本文： | 朱凤山,曹凤. O-PIRPAS翻转课堂教学设计与实践探索[J]. 郑州铁路职业技术学院学报, 2018, 0(2): 66-68 |
| 作者姓名： | 朱凤山 曹凤 |
| 作者单位： | 天津师范大学津沽学院 |
| 摘 要： | 分析翻转课堂教学过程中的聚焦点,提出开展翻转课堂的七个步骤(O-PIRPAS),即课前确定学习内容和学习目标,课前知识探究与导入,课前自学学习资源,课堂知识回顾与应用,课堂问题解决与分析,课堂活动设计与评价,课堂总结与反思。在教学实践中提高了学生应用实践能力和分析评价能力,为地方高校开展课堂教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 课堂教学 |
The Flipped Classroom Design and Practicebased on O-PIRPAS Teaching Mode |
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