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教师行为对学生归因的影响及教育对策
引用本文:
张艳霞.教师行为对学生归因的影响及教育对策[J].济南交通高等专科学校学报,1999,7(4):53-56.
作者姓名:
张艳霞
摘 要:
影响学生淡定成败归因的因素很多,其中,教师行为是其重要因素之一, 行为直接影响到学生的归因,进而影响学生的后继行为,本文运用归因理论分析教师的行为对学生归因的影响,并探讨相应的教育对策。
关 键 词:
教师行为
学生归因
教育对策
归因理论
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