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理工科院校“两课”教学中的传统文化教育
引用本文:孙念超.理工科院校“两课”教学中的传统文化教育[J].交通高教研究,2004(2):51-53.
作者姓名:孙念超
摘    要:加强大学生尤其是理工科大学生的人文素质教育是时代的要求。在理工科院校中,“两课”是大学生进行人文素质教育的主要途径。弘扬优秀传统文化对大学生人文素质的培养起着非常重要的作用。将传统文化融入“两课”教学中可以更好地培养大学生的人文素质。

关 键 词:理工科院校  “两课”教学  传统文化教育  人文素质  大学生
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