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| 点滴积累 必有收获 | |
| 摘 要： | <正>五年,从57位教师到10000多位教师,从25座城市到100座城市。这其中的艰辛不为人知,这其中的喜悦只有己知。五年,究竟可以做些什么?是忙忙碌碌为生存而战?是勤勤恳恳地创造业绩?还是迷惘无为扼腕叹息?如果一个人荒废五年,想必他一定徘徊在人生的十字路口找不到出路,如果能够潜心做一件事,那么就一定有所成。所幸《家用汽车》在中国汽车社会 |
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