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| 基于OBE-CIPP混合模型的高职航海类专业课程思政评价体系构建 | |
| 作者姓名： | 付军 劳山 陈再发 |
| 作者单位： | 浙江国际海运职业技术学院 |
| 摘 要： | 为落实《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神,文章基于OBE-CIPP的理论内涵,综合分析了其与课程思政评价的高度契合性,构建了OBE-CIPP混合模型框架和课程思政评价指标体系,以期对高职航海类专业课程思政建设和人才培养产生积极作用。 |
| 关 键 词： | 课程思政 航海类专业 OBE CIPP 评价体系 |
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