谈语文综合性学习 |
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引用本文: | 张敏.谈语文综合性学习[J].郑州铁路职业技术学院学报,2006,18(1):87-88. |
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作者姓名: | 张敏 |
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作者单位: | 郑州市扶轮外国语学校,河南郑州,450000 |
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摘 要: | 全日制义务教育《语课程标准》指出:“语综合性学习有利于学生在感兴趣的同时进行学习并在自主活动中全面提高语素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。基于这一理念的指导,新教材把语知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语与其它学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标,将以往教材中写作、口语交际、语实践活动三个系统整合于综合性学习之中,并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。
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关 键 词: | 语文知识 实践活动 课程标准 义务教育 创新精神 综合运用 课堂学习 系统整合 学习过程 新教材 |
收稿时间: | 10 10 2005 12:00AM |
修稿时间: | 2005年10月10 |
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