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| 提高高职GMP教学质量的探讨 | |
| 引用本文： | 杨雷,薛晓文.提高高职GMP教学质量的探讨[J].中国电动车,2011(2):78-80. |
| 作者姓名： | 杨雷 薛晓文 |
| 作者单位： | 杨雷(徐州医药高等职业学校,江苏,徐州,221116);薛晓文(中国药科大学药物化学教研室,江苏,南京,210009) |
| 摘 要： | GMP课程是高职教育中培养药学类应用型人才的一门专业基础课，地位非常重要。该课程内容繁多，知识较为琐碎，抽象，同时，又具有实践性强的特点。因而要想取得良好的教学效果，从而达到培养高素质应用型人才的目的，就需要教师从多方面进行综合考虑，来提高教学质量。本文主要从高职GMP课程的重要性的认识、教学方法和师资要求三个方面入手，对如何提高高职GMP教学质量进行了探讨。 |
| 关 键 词： | GMP 教学 职业教育 实训基地 |
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